El portal de empleo para las personas con discapacidad

23 de mayo – 2 de junio de 2011

PROGRAMA

Día 23. 12:00 - 14:00

• Recepción de participantes, presentaciones y entrega de documentación.
• GECA. Los Contenidos de nuestra Web.
• El Minutado.
• Criterios GECA.
• Qué es minutar y para qué sirve.
• Herramientas necesarias para minutar.
  • Técnicas
  • Plantillas
  • Guardar archivo
  • Antes de empezar a minutar
    • El espacio / Línea roja
    • liInicios y fines

• Práctica 1.

Día 24. 12:00 - 14:00

• Tipos de Minutado de Contenidos GECA.
• El Minuto a Minuto.
• Minutado de secciones
• Minutado de Temas en informativos

• Práctica 2.

Día 25. 12:00 - 14:00

El Minuto a Minuto:

• Características
.
• Criterios.
• Publicidad
• Información
  • Géneros
  • Entretenimiento
  • Deportes
  • Ficción

• Práctica 3.

Día 26. 12:00 - 14:00

Minutado de secciones:

• Características. Criterios.
• Géneros
  • Información
  • Entretenimiento
  • Deportes
  • Ficción

• Práctica 4.

Día 30. 12:00 - 14:00

Minutado de Temas en informativos.

• Características. Criterios.
• Práctica 5.

Día 31. 12:00 - 14:00

• Práctica 6.

Minutado de contenidos completo a realizar en la primera hora, en condiciones muy similares a un trabajo real de minutado.

• Corrección de los ejercicios
• Análisis de los problemas surgidos durante la práctica.
• Resolución de las dificultades.

Día 1. 12:00 - 14:00

• Práctica 7.

Minutado de contenidos completo a realizar en la primera hora, en condiciones muy similares a un trabajo real de minutado.

• Corrección de los ejercicios
• Análisis de los problemas surgidos durante la práctica.
• Resolución de las dificultades.

Día 2. 12:00 - 14:00

• Corrección de los ejercicios
• Análisis de los problemas surgidos durante las prácticas.
• Resolución de las dificultades.
• Evaluación conjunta del desarrollo del curso.
• Planteamiento de expectativas laborales.
• Entrega de certificados de asistencia.

Datos de interés:

• Perfil del solicitante del curso-taller
• Datos del solicitante del curso-taller